全国で行なわれているプログラミングの授業やワークショップの指導案・レポートを紹介します
Scratch とRaspberry Pi でプログラミング学習
古河市立古河第一中学校
藤井貴広 教諭
- 使用言語・教材
- Scratch2.0、Raspberry Pi
- 使用機材
- コンピュータ教室のPC、Raspberry Pi、周辺機器、電子部品など
- 対象
- 中学2年生 160人
- 目安時間
- 50分×8時間
授業のねらい
何か良い教材はないかと探していたところ、ある先生からラズベリーパイを使ったプログラミングの授業をやらないかと誘われて始めました。
それまでは、教材で車に命令プログラムを送り、車を動かす授業を行っていたが、制御しかできておらず物足りなさを感じていました。ラズベリーパイを使ったプログラミングでは入力・出力が可能で「こういうものを作りたい」という生徒の想いが実現可能となりました。プログラミングを行うことは生徒たちの思考を活性化させ、考え方を膨らませるためにとても大切なものだと思います。これからも生徒たちに考えさせる力を養うような授業づくりをしていきたいです。
授業の内容
「人にやさしい情報システムを考えよう」
# Kinect# Kinect2Scratch# Scratch# アンプラグド# 準ずる教育課程# 特別支援学校# 特別支援学校高等部# 総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業# 肢体不自由部門
プログラミングを利用して LED を制御しよう
# Raspberry Pi# Scratch
プロジェクションで表現しよう
# Kinect# Kinect2Scratch# Programming for all# Scratch# 特別支援学校# 特別支援学校中学部# 美術
わくわく！ プログラミングワークショップ【中級編】（H26年度）
# Raspberry Pi# Scratch# 中学生# 小学生# 福島# 親子
