とりくみの内容
このワークシートは、中学生のアルゴリズム構築の研究に関連し、ロボットの制御を噛み砕いて考えることで、人間の既知の処理に対する概念的な理解をキカイのミクロな処理にどのように結びつけていくかを取り上げるような作りになるようにしています。その実践として、Raspberry Pi × Scratchで条件分岐の考え方を視覚化しました。
レポートより一部抜粋させていただきました。
とりくみの内容
「人にやさしい情報システムを考えよう」
# Kinect# Kinect2Scratch# Scratch# アンプラグド# 準ずる教育課程# 特別支援学校# 特別支援学校高等部# 総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業# 肢体不自由部門
プログラミングを利用して LED を制御しよう
# Raspberry Pi# Scratch
プロジェクションで表現しよう
# Kinect# Kinect2Scratch# Programming for all# Scratch# 特別支援学校# 特別支援学校中学部# 美術
わくわく！ プログラミングワークショップ【中級編】（H26年度）
# Raspberry Pi# Scratch# 中学生# 小学生# 福島# 親子
