オリジナルストーリーを音読劇で発表しよう | 授業・ワークショップ紹介

授業のねらい

白幡小学校では2015年度より、ディー・エヌ・エーと協力し、低学年向けプログラミング教育を実施しています。

プログラミング教育全体でのねらい

・アプリやゲームは自分で作れるものだと、自然に考えられるようになること
・プログラミングを知ることで、より豊かな創造力を働かせることができるようになること
・それを楽しいと感じて、もっと学びたいと感じてもらうこと

小学校1年生でのねらい

①プログラムの実行順序
・具体的な例題を通して、同じ動きをくりかえさせることを学ぶ
・具体的な例題を通して、条件に応じて動きをかえることを学ぶ
・制作を通して、応用できることを学ぶ

※本件に関するお問合せは、ディー・エヌ・エーまでお願いいたします。

授業の内容

取り組み概要

教科：国語　教育課程内
　　　2015年7月より基本的に隔週実施、全10回×4クラス
講師：白幡小担任1名、DeNA講師1名
内容：国語「オリジナルストーリーを音読劇で発表しよう」の単元を発展させ、
　　　繰り返しのある簡単な物語をプログラミングで作成したアニメーションで表現しました。
　　　また、それを活用して音読劇を行いました。
プログラミング講義5回個人自由制作4回、作品発表1回